Не перестают удивлять

5 марта 2019

Образование

Конференция проходит уже 16-й раз и традиционно собирает юных талантливых исследователей со всего района. Организаторы научно-практической конференции, среди которых Детский экологический центр и Центр внешкольной работы района, отмечают, что каждый год ребята не перестают удивлять. Юные пытливые умы представляют свои исследования в самых разных областях знаний, таких как язык и культура, история, краеведение и многих других.

- Эта научно-практическая конференция уже стала доброй традицией, - подчеркнул Александр Казаков, директор МКУ «Центр развития образования» Ирбитского МО. – Многие победители потом успешно защищают свои проекты на следующем, областном, уровне – достойно представляют Ирбитское муниципальное образование. 

Цель конференции – развить познавательные интересы и научно-исследовательскую деятельность учащихся, выявить и поддержать творчески одаренных школьников в области научной, исследовательской, творческой и социально значимой практической деятельности.

- Сегодня у каждого из вас есть возможность поделиться с нами теми достижениями, теми результатами, которых вы достигли, - с приветственным словом обратилась к присутствующим Татьяна Завьялова, заместитель главы Ирбитского МО по социальным и правовым вопросам. – Уверена, что эта конференция будет полезна каждому из нас.

Всем участникам пожелала удачи, успешной, плодотворной работы и новых, интересных идей.

- Надеюсь, что вы уверенно представите свои доклады, раскроете темы. Я думаю, что в эту работу вы вложили всю свою душу, все свои знания. Желаю всем позитивного настроения, обмена опытом, добра, всего хорошего и уверенного выступления на конференции! – так напутствовала участников научно-практической конференции Елена Врублевская, председатель думы Ирбитского МО.  

Приобщение к научному поиску – важная задача современной системы образования. Участие ребят в различных конкурсах и конференциях – важнейший этап исследовательской деятельности. Происходит своеобразная презентация работы, в процессе которой осуществляется общение с аудиторией и защита своей точки зрения. На конференции ребята выступают как с устными, так и со стендовыми докладами, готовят макеты и модели, показывают опыты. Например, Ангелина Зенкова из Черновской школы представила проект по математике на тему «Энергоэффективное освещение в школе». Она поставила перед собой цель – сэкономить бюджет школы.

Другой участник, Данил Леонтьев из Речкаловской школы, представил исследовательскую работу по истории деревни Малой Кочевки - его задачей было узнать, из-за чего население бросило родовые дома и уехало из деревни. Как выяснилось, большая часть родственников автора исследования тоже когда-то жила, а потом уехала из этих мест.

При оценке работ особое внимание уделялось соответствию содержания сформулированной теме, поставленным целям и задачам исследования, а также структуре работы. Разработаны и критерии оценки работ, среди них: обоснование актуальности, новизна и оригинальность, наличие элемента исследования, достижения автора, эрудиция, значимость исследования.

- Я приехала с проектом «Роботы-помощники для дома», - рассказывает о себе Арина Шевцова из Черновской школы. – Я создала модели робота-полотера, робота-уборщика и робота-дворника. Мне нравится этим заниматься.

- На научно-практической конференции мы представляем секцию «Техника-физика». Проект наш связан с робототехникой, - подхватила слова и продолжила разговор с нами Татьяна Нищеретных, заместитель директора Черновской школы. – В нашей школе в этом году функционирует инновационная площадка по робототехнике. Было закуплено оборудование. Ребята занимаются проектированием, участвуют в соревнованиях, например, готовимся к соревнованиям, которые будут проходить в Слободе Туринской. 

Очередная научно-практическая конференция показала, что в нашем районе всегда были, есть и будут талантливые, активные и творческие личности, способные делать собственные научные открытия. Все участники конференции получили сертификаты. В каждом из шести направлений были объявлены победители и призеры, которые награждены грамотами и призами.

Роман Солодов.

 

Лучшим экологам посвящается

Ребята защищали свои исследовательские работы на четырех секциях экологического направления: «Экология растений», «Экология животных», «Экология человека» и «Антропогенное воздействие на окружающую среду».

Всего было представлено на суд компетентного жюри 39 работ, руководителями которых являются 30 педагогов дополнительного образования Детского экологического центра. Работы отличались по тематике, содержанию и методике проведения экспериментов. Но проекты объединяет то, что они направлены на выявление и решение экологических проблем ирбитского края.

Итоги в каждой секции подводились по двум возрастным категориям: 2-6 классы и 7-11 классы.

На секции «Антропогенное воздействие на окружающую среду» было представлено больше всего проектов. Это связано с тем, что занятия «Школы юных экологов», организованной Детским экологическим центром, в этом году были посвящены изучению именно этих проблем.

В младшей возрастной категории определились лидеры - I место заняли Василий Бабошин и Денис Колмаков (2 класс, Зайковская школа №1, руководитель проекта Т.А. Аксенова), в своей работе победители затронули важнейшую экологическую проблему – утилизацию мусора. Тимофей Третьяков (2 класс, Кирилловская школа) занял II место. Совместно со своим наставником Ларисой Владимировной Стафеевой Тимофей исследовал батарейку как источник загрязнения окружающей среды. Надежда Харина (4 класс, Ключевская школа) поделилась результатами своего исследования по изготовлению бумаги в домашних условиях для спасения деревьев. При помощи руководителя проекта Татьяны Владимировны Цур-Царь Надя заняла III место.

В старшей возрастной категории места распределились так: I место заняла София Берченко (8а класс, Пионерская школа) с проектом по определению количества антропогенных загрязнений, попадающих в окружающую среду в результате работы автотранспорта на Пионерском поселке. Курировала данный проект Татьяна Александровна Ловыгина. II место заняла Яна Зенкова (9 класс, Кирилловская школа). Вместе с руководителем Верой Николаевной Новгородовой Яна анализировала качество воды нецентрализованных источников на территории деревень Кирилловой и Чусовляны.

Анастасия Машарова (9а класс, Пионерская школа) защищала проект на тему «Делаем краски своими руками». Заслуженное III место занял данный проект под руководством Т.А. Ловыгиной.

На секции «Экология человека» среди учащихся 2-6 классов I место занял Никита Свяжин (2 класс, Ключевская школа) с проектом «Яблоки в парафине?». Руководила исследованием Марина Анатольевна Лобарева. Взаимосвязь осанки и здоровья человека изучали Эвелина Анохина, Дарина Ичкова и Елена Шорикова. Под руководством Светланы Геннадьевны Колмаковой проект занял II место. Анастасия Холкина и руководитель проекта Светлана Борисовна Холкина «искали» науки, которые «спрятались» в борще. Проект занял III место.

Среди учащихся 7-11 классов I место занял проект по изучению влияния гель-лака на здоровье ногтей. Работали над проектом Диана Коростелева (11 класс, Черновская школа) и руководитель Мадина Черниясовна Черепанова.

Заболевания органов зрения исследовали Софья Маслова (10 класс, Пионерская школа) и Т.А. Ловыгина. Проект занял II место.

Владимир Скоморохов (8 класс, Кирилловская школа) и руководители проекта Ирина Анатольевна Мордяшова и Екатерина Игоревна Холкина заняли III место, представляя результаты изучения влияния энергетических напитков на организм человека.

На секции «Экология растений» в младшей возрастной категории I место заняла Ева Сивкова (2 класс, Кирилловская школа) с проектом по выгонке тюльпанов в зимний период в домашних условиях. Помощь в исследовании оказывала Л.В. Стафеева. II место занял проект на тему «Огород на подоконнике». Над ним работали Екатерина Гаранина, Анастасия Ильина, Василина Федотова (2 класс, Черновская школа) и руководитель Наталья Леонидовна Попова.

Работа по сохранению зеленой красавицы Павла Палкина (3 класс, Речкаловская школа) и Надежды Петровны Речкаловой отмечена грамотой за III место. 

В старшей возрастной категории Мария Муратова и Юлия Приданова (8 класс, Киргинская школа) и руководитель Ольга Анатольевна Царегородцева изучали перспективы и значение выращивания льна на приусадебном участке. По праву данная работа заняла I место. Софья Бобылева (обучающаяся МОУ ДО «ДЭЦ») под руководством Веры Николаевны Волковой заняла II место, испытывая раннеспелые сорта картофеля на территории Ирбитского района в деревне Фоминой. III место с изучением агротехники выращивания буддлеи в условиях Ирбитского района заняла Александра Белобородова (8 класс, Киргинская школа), руководитель проекта Наталия Рудольфовна Ветошкина.

Секция «Экология животных» особенно заинтересовала участников младшего возраста.

Результаты работы в данной секции: II место присудили Ульяне Плюсниной (4 класс, Речкаловская школа) и руководителю Татьяне Николаевне Яковлевой. Ульяна работала над проектом «Улитка ахатина: уход и содержание в домашних условиях». III место занял Евгений Ветошкин (Киргинская школа) с работой по изучению условий содержания декоративных кроликов в домашних условиях. И еще одно III место с проектом «Как зимуешь, воробей?» заняли Софья Леонова, Анна Воронкина, Валерия Аникина (5а класс, Зайковская школа №2) и руководитель Надежда Юрьевна Дягилева.

На церемонии открытия конференции участникам секции «Особо охраняемые природные территории: состояние, проблемы и перспективы развития» научно-практической конференции прошлого года были вручены сборники «Памятники природы ирбитского края». Сборники переданы в дар информационно-методическим и библиотечным фондам района: администрации, управления образования и образовательных учреждений.

Коллектив МОУ ДО «ДЭЦ» выражает благодарность и признательность участникам НПК, их руководителям, научным консультантам, а также членам жюри и всем, кто оказывал содействие, поддержку и помощь в ее организации и проведении.

Дарья Рождественская,  педагог-организатор МОУ ДО «ДЭЦ».