Изучаем свою малую родину

26 февраля

Земство

Очередной ежегодный муниципальный турнир юных естествоиспытателей состоялся 17 февраля на базе Зайковской школы №1.

«Изучаем свою малую родину» – так звучала тема, посвященная 100-летию образования Ирбитского района, для секции «Экология».

 

На территории района протекает большое количество малых рек. У малых рек свои, вполне серьёзные проблемы: в речных долинах вырубаются леса, отсутствуют очистные сооружения на множестве мелких ферм, застроены прибрежные зоны, беспощадно распаханы поймы, перегорожены «глухими» плотинами русла. Всё это ведёт к укорачиванию, обмелению и даже к исчезновению многих сотен малых водотоков. Не надо забывать о том, что именно эти малые реки питают более крупные, известные всем – реку Ницу и реку Ирбит.

 

На секции «Экология» юные исследователи - ученики шестых классов, - выступая с результатами своих наблюдений и исследований, попытались определить проблемы и перспективы сохранения памятников природы и малых рек.

 

Жанна Мангасарян из Пьянковской школы обеспокоена экологическим состоянием реки Понастровка. Алена Чувашева из Гаевской школы рассказала о малой реке Арай, что протекает рядом с ее деревней. Виктория Григорьева из Знаменской школы поделилась результатами исследования малой реки Мохнатка. Есения Сергиенко из Ницинской школы, Анастасия Прокопьева из Килачевской изучали состояние рек Ницы и Ирбит.

 

Матвей Галяев из Бердюгинской и Софья Сатулбаева из Речкаловской школ провели сравнительный анализ качества родниковой воды и воды из скважины. Ангелина Николаенко из Зайковской школы №2 познакомила с природными объектами села, а Алеся Кузьминых из Зайковской первой рассказала о своих наблюдениях за сиренью.

 

Дмитрий Никитин из Кирилловской школы рассказал о результатах наблюдений, длившихся больше десяти лет, за состоянием природного памятника «Белая горка», их проводят ученики школы под руководством наставника В.Н. Новгородовой.

 

Вера Николаевна провела для участников мастер-класс «Определение качества воды из природных источников», используя оборудование «Точки роста». Юные экологи закрепили свои знания, ведь изучение свойств воды им предстоит на уроках химии, а это будет через год.

 

Участники дискуссии приняли решение, что в целях дальнейшего процветания природы ирбитского края, существования и сохранения памятников природы и малых рек необходимо организовывать и проводить ежегодные природоохранные акции по уборке мусора, сухостоя и поваленных деревьев на территории памятников природы, около русел малых рек, проводить экологический мониторинг за их состоянием и просветительскую работу среди учащихся и населения.

 

Составленная учениками Дубской школы под руководством наставника Ю.М. Салимовой интерактивная карта Ирбитского района содержит большую информацию об особо охраняемых природных территориях и малых реках, она будет полезна и педагогам, и ученикам.

 

Главная цель человечества - сохранить то, что еще осталось, и не дать природе погибнуть от бездумного и неразумного в нее вторжения. Большой вклад в дело сохранения природы ирбитского края могут и вносят учащиеся!

 

 

Вера Жульдикова, методист

детского экологического центра

Фото предоставлено автором