Долгий путь учительства

5 октября 2023

Образование

Сегодня, в День учителя, Нине Михайловне Абышевой присвоено звание «Почетный работник сферы образования Российской Федерации».

 

Большую часть своей жизни Нина Михайловна работает учителем математики. В этом году она отметила сорокалетний юбилей педагогической деятельности. 

 

 

Математический факультет Свердловского педагогического института Нина Михайловна окончила в 1983 году. По распределению молодой учитель математики начала работать в Речкаловской школе. Через три года она была избрана секретарем райкома комсомола. Параллельно вела уроки математики в школе № 13 города Ирбита. После замужества переехала в Богдановический район. В 1992-м вернулась на малую родину – в Рудное. С тех пор работает в местной школе.

- В Рудновской школе я училась с первого по восьмой классы, девятый и десятый окончила в Ключевской школе, - вспоминает Н.М. Абышева. – Моя мама, Тамара Антоновна Наношкина, всю жизнь проработала учителем начальных классов в Рудновской школе. С двух лет я сидела на последней парте на ее уроках. Когда стала постарше, помогала ей готовиться к урокам. Будучи старшеклассницей Ключевской школы проводила в Рудновской пионерские сборы и другие мероприятия, в которых сама участвовала.

С будущей профессией учителя Нина Михайловна определилась в школьные годы. От своего намерения не отказалась даже после уговоров мамы и ее коллег. Они считали, что выпускница может поступить в любой вуз и на любую специальность – не только на учителя. 

- Сначала хотела поступать на учителя русского языка и литературы, но из-за плохого зрения мне рекомендовали выбрать другой факультет. Остановилась на математическом. Для меня это было непринципиально, потому что все предметы я знала одинаково хорошо. У меня был высокий балл аттестата, поэтому вместо четырех экзаменов сдавала два: математику письменно и устно, - рассказывает Нина Михайловна.

Уже сорок лет Н.М. Абышева ведет уроки математики. Много лет она вела и информатику, потому что «царица наук» тесно связана с ней. Еще учила ребят физике, потому что в институте ей преподавали и эту науку.

- На матфаке я получила качественное образование. Сейчас кроме математики веду уроки ОБЖ, понимаю, что два года обучения на медсестру гражданской обороны во время учебы в институте даром не прошли. Мы были военнообязанными, пока не достигли предельного возраста пребывания в запасе и не сдали военные билеты, - делится учитель. -  Кроме математических наук мы изучали углубленно историю, нас учили работать с детьми, внеклассной работе, проходили вожатскую практику.

Нина Михайловна человек активный - она участвовала во всех студенческих и профессиональных мероприятиях, состояла в туристических клубах. В Рудновской школе она была вожатой, педагогом-организатором, завучем и девять лет трудилась директором школы. Опытный учитель признается, что ей административная должность не по душе - ее учили быть учителем.   

 

Супруг Нины Михайловны, Сергей Анатольевич, 16 лет проработал в Рудновской школе учителем физкультуры и ОБЖ. У него нет педагогического образования, поэтому из школы он ушел. Сейчас он организует и проводит ежегодные лыжные соревнования в селе.

 

Педагогическую династию их дочь, Елизавета, не продолжила, связала свою судьбу с железной дорогой. Хотя в девятом классе дочь хотела быть как папа – учителем физкультуры.

- Я предлагала ей поступить на учителя немецкого языка, потому что она побеждала в олимпиадах по этому предмету. Ей этого не очень хотелось. Съездили с ней на дни открытых дверей в разные институты, и она выбрала другую сферу, - говорит Н.М. Абышева.

Нина Михайловна много читает. В разные периоды жизни – разные произведения и авторы. В одно время очень увлекалась творчеством Джека Лондона. Перечитала те его произведения, которые сумела найти, позже они с упругом собрали коллекцию всех его произведений!

 

Читает учитель и профессиональную литературу. У нее среди отечественных педагогов есть свои фавориты.

- Как математику мне ближе труды Виктора Федоровича Шаталова, как педагогу – подход Василия Александровича Сухомлинского, в свое время увлекалась учениями Симона Львовича Соловейчика, - отмечает педагог Рудновской школы. - Мама многое знала, она много читала и часто ездила на курсы. До сих пор я перебираю тетради, в которых ее рукой записаны лекции, рассказы и беседы. Она приезжала с учебы и рассказывала, что ее поразило, потрясло. Я все запоминала.

В своей деятельности Нина Михайловна использует лучшее из советской педагогики и современные цифровые технологии работы.

- Я сторонник коммунарской педагогики (коллективной организаторской или творческой деятельности – Прим. авт.). В советском прошлом работали с человеком и его душой. Современные методы все-таки больше предполагают воспитание лидера, - рассуждает педагог-стажист.

Главная миссия учителя, по словам Нины Михайловны, помогать детям осваиваться в этом мире, социализироваться, воспитать в них отзывчивость.  

Нина Михайловна, также как и ее мама, хранит поделки и тетради учеников. Она помнит всех своих выпускников, некоторые из них выбрали путь учителя.  

- Мне с детьми все легко и понятно. Они растут и взрослеют, а я вижу, как этот процесс происходит, и радуюсь, что мне удалось их чему-то научить, - заключает педагог.

Ксения Малыгина

Фото из личного архива

Нины Абышевой